给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间

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  给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间

  金陵幼儿园位于江苏省徐州市,项目原本已经施工到一半,甲方是一个非常有意思而又有情怀的大叔,又觉得“好像没

  有做出令自己感动的设计”而另委托接下来的设计。

  设计师是一个极其理想主义而不顾一切的青年。

  在拿到设计稿的时候,甲方反应便是:原本只是想通过装修稍微做一下改变,现在看来好像是全部从头再来了。

  ▼教室内部主要采用木色和白色色调,明亮又温馨


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间

  金陵幼儿园建筑面积14000平米,此次设计内容只涉及到其中的一小部分,五间教室(分别为:食育坊、木工坊、青陶

  坊、家事坊、绘本室)和走廊,除绘本室外,其他均在一楼。

  建筑原有分隔比较传统,走廊与教室隔绝开来,互不打扰。

  学校对于这五部分的课程给了孩子极大的自由,他们可以根据自己的兴趣而自主选择。

  所以在设计上,将连接这4间教室的走廊设计成一个开放而自由的“连接器”。

  ▼连接4间教室的走廊充当一个开放而自由的“连接器”


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第2张

  每个教室有两个大小不同的门,几乎所有的小朋友都会好奇而自觉地通过小门进入教室。

  ▼墙面一面倾斜,从而打破了原有对称的沉闷感


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第3张

  ▼每个教室有两个大小不同的门


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第4张

  墙面局部的圆形洞口成为小孩子玩耍、看书的小世界,而通过这些圆形的洞口、门上的圆形玻璃又可以使走廊与教室

  形成视觉上的交流,在走廊便可以看见小朋友上课的情形。

  ▼走廊和门上的圆形玻璃又可以使走廊与教室形成视觉上的交流


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第5张

  教室内部材料主要采用木色+白色,明亮又温馨。

  墙面增加了大面积的柜子用以储存手工课程各种各样的工具。

  ▼墙面局部的洞口成为小孩子玩耍、看书的小世界


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第6张

  ▼食育坊


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第7张

  ▼木工坊


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第8张

  ▼青陶坊


给孩子们创造一个自由的学习和玩耍空间 第9张